Приветственное слово заведующего

Стрекалкина Елена Анатольевна

Мы рады приветствовать всех гостей официального сайта Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения г. Владимира «Детский сад № 84»!

В 1971 году учреждение было построено на территории яблоневых садов, поэтому наш детский сад называется «Яблонька».

Ценностно-смысловое наполнение жизнедеятельности ДОО заложено в эмблеме детского сада, главным символом которой является «яблонька».

Мы:
ЯРКИЕ – имеем богатый внутренний мир, позитивны, интересны в общении
БЛАГОЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ - проявляющие доброту, участие, расположение
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЕ - нам интересен окружающий мир, нравится открывать что-то новое вокруг себя и получать об этом новые знания
ОТКРЫТЫЕ – готовые к сотрудничеству, взаимодействию, партнерству
НЕПОВТОРИМЫЕ – каждый из нас многогранная, уникальная личность со своей индивидуальностью
КРЕАТИВНЫЕ – творческие, конструктивно мыслящие, стремящиеся к инновациям
АКТИВНЫЕ – деятельные, энергичные, инициативные, развивающиеся

Через эмблему мы транслируем окружающему миру информацию о том, что «Яблонька» - это образовательная организация, где:
- каждый проживает свой день максимально активно;
- переживает успешность и эмоциональный комфорт;
- удовлетворяет присущую ему потребность в самореализации, защите, творчестве, развитии и саморазвитии себя как индивидуальности;
- где каждого понимают, принимают его самобытность, любят и уважают.

О детском саде

МБДОУ "Детский сад №84"

МБДОУ «Детский сад № 84» – это территория единства, активности и развития детей, педагогов, родителей.

Свою миссию мы видим в создании единого образовательного пространства, обеспечивающего условия для успешного развития и саморазвития каждого ребенка как неповторимой индивидуальности, для его активной самореализации в разных видах детской деятельности, для приобретения им системы ценностных ориентиров, для формирования у каждого воспитанника ключевых компетентностей развития.

Эффективность реализации данной миссии возможна только при формировании активной позиции всех субъектов образовательных отношений: детей, родителей, педагогов.

И здесь ключевой ценностью образовательной деятельности выступает «активная личность», использующая потенциал образовательного пространства для достижения своих социально значимых целей, для реализации своих интересов и потребностей, для раскрытия своего потенциала.

«Активная личность» воспитанника, «активная личность» педагога, «активная личность» родителя - вот важнейшая отличительная характеристика нашего детского сада!

Контакты

Методическая копилка

Наука для практики: профессиональный портфель дошкольного работника

Памятка для педагогов: Требования СанПиН к организации РППС

Памятка для педагогов: Требования и показатели организации образовательного процесса и режима дня

Памятка для педагогов: Организация режимных моментов

Организация развивающей предметно-пространственной среды в группах

В помощь педагогам: картотеки

Схемы для составления рассказов

Альбомы по изобразительной деятельности

Детям о великих людях

Технологические карты сюжетно-ролевых игр

Возрастные особенности развития детей раннего и дошкольного возраста

Извлечения из ФОП ДО - музыкальная деятельность (по всем возрастам)

Извлечения из ФОП ДО (возраст детей - 6-7 лет)

Извлечения из ФОП ДО (возраст детей - 5-6 лет)

Извлечения из ФОП ДО (возраст детей - 4-5 лет)

Извлечения из ФОП ДО (возраст детей - 3-4 года)

Извлечения из ФОП ДО (возраст детей - 1-3 года)